QUEIROGA, A. L. F. de. Analisando os princípios filosóficos dos parâmetros Curriculares Nacionais do “novo” Ensino Médio no Brasil. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 12, p. 15–21, 2005. DOI: 10.18265/1517-03062015v1n12p15-21. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/306. Acesso em: 27 jun. 2025.