MARTINS, T. L. de O. G.; CAVALCANTI, R. J. de S. A produção de vídeos tutoriais como recurso didático: uma experiência com alunos do ensino médio integrado no componente curricular Desenho. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 46, p. 33–43, 2019. DOI: 10.18265/1517-03062015v1n46p33-43. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/2656. Acesso em: 23 fev. 2025.