BERNARDINIS, M. de A. P.; ZAU, S. K. S.; PACHECO, E. Um estudo da correlação entre o estilo de aprendizagem dos alunos e docentes do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Paraná. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 34, p. 116–123, 2017. DOI: 10.18265/1517-03062015v1n34p116-123. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/1331. Acesso em: 7 jan. 2025.