Martins, T. L. de O. G., & Cavalcanti, R. J. de S. (2019). A produção de vídeos tutoriais como recurso didático: uma experiência com alunos do ensino médio integrado no componente curricular Desenho. Revista Principia, 1(46), 33–43. https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n46p33-43