Santos, F. W. de S., Santos, R. C., Abreu, R. de A., & Costa, S. C. F. do E. (2017). Uso de modelo didático reduzido para ensino da sondagem de simples reconhecimento do solo com SPT. Revista Principia, 1(34), 11–17. https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n34p11-17