Booth, I.A.S., Ledur, J.R. e Villas-Boas, V. 2017. Oficinas pedagógicas: motivando e engajando estudantes de engenharia no estudo da química. Revista Principia. 1, 34 (jun. 2017), 141–149. DOI:https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n34p141-149.