A qualidade como tendência pedagógica: aplicação do seu ferramental como parte integrante do processo ensino-aprendizagem

Jimmy de Almeida Léllis

ORCID iD Escola Técnica Federal da Paraíba (ETFPB) Brasil

Gibson Rocha Meira

ORCID iD Escola Técnica Federal da Paraíba (ETFPB) Brasil

Resumo

A qualidade tem sido objeto de estudo no setor industrial há algum tempo. Ainda na área educacional é bastante recente o que pode ser justificado pela falta de experiência no setor relacionado ao tema, e seu distanciamento entre a operacionalização dos conceitos nos setores industrial e educacional [...].

Texto completo:

DOI: http://dx.doi.org/10.18265/2447-9187a1997id8090

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