Ferramenta de auxílio ao aprendizado de phrasal verbs a estudantes de Língua Inglesa

Autores

  • Jorge Antônio Monteiro Corrêa de Oliveira Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (CEFET-PB)
  • Robson Ytallo Silva de Oliveira Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (CEFET-PB)

DOI:

https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p47-50

Palavras-chave:

língua inglesa, phrasal verbs, aplicativo

Resumo

O conhecimento da língua inglesa tem se tornado indispensável nos dias de hoje, devido à globalização, tendo como uma de suas maiores dificuldades de assimilação o estudo de Phrasal Verbs, que é uma particularidade de combinações de verbos e expressões do idioma. Este trabalho visa subsidiar uma nova metodologia de ensino para Phrasal Verbs. Será desenvolvido um aplicativo que reunirá dicionário, atividades, simulados e jogos utilizando-se de recursos audiovisuais. Pretende-se, assim, obter um maior grau de satisfação no aprendizado desse conte ?do no estudo da língua inglesa.

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Referências

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Publicado

03-09-2005

Como Citar

OLIVEIRA, J. A. M. C. de; OLIVEIRA, R. Y. S. de. Ferramenta de auxílio ao aprendizado de phrasal verbs a estudantes de Língua Inglesa. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 12, p. 47–50, 2005. DOI: 10.18265/1517-03062015v1n12p47-50. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/311. Acesso em: 23 fev. 2025.

Edição

n. 12 (2005)

Seção

Ensino

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