Desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem para o ensino de controle de processos

Autores

  • André Pereira da Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Cajazeiras http://orcid.org/0000-0003-0303-8656
  • Samuel Alves da Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Cajazeiras
  • Valnyr Vasconcelos Lira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Cajazeiras http://orcid.org/0000-0001-8865-2799

DOI:

https://doi.org/10.18265/1517-03062015v2n25p28-34

Palavras-chave:

Automação industrial, Matlab, Recurso didático

Resumo

Esta pesquisa teve como objetivo construir um ambiente de aprendizagem para o ensino de Controle de Processos, tornando-se um importante recurso didático que favorece o aprendizado dos graduandos do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial, no IFPB Campus Cajazeiras. Então, em nosso percurso metodológico, utilizamos o software MATLAB, bem como sua linguagem de programação característica, para tornar viável a construção do ambiente. Tal software é bastante utilizado na área de Controle de Processos em diversas pesquisas, contribuindo tanto para o desenvolvimento prático, pois possibilita que novos métodos de controle sejam avaliados e empregados nas mais distintas situações, como também no campo educacional. Além disso, utilizamos os pêndulos simples e invertido como modelos mecânicos do simulador. Dentre os resultados obtidos, podemos mencionar a simplicidade de utilização e manipulação do ambiente, pois sua interface gráfica facilita a execução das simulações, de modo dinâmico, na qual o estudante de graduação poderá configurar o sistema e o controlador, além de visualizar o resultado da simulação em um gráfico.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

04-12-2014

Como Citar

COSTA, A. P. da; SILVA, S. A. da; LIRA, V. V. Desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem para o ensino de controle de processos. Revista Principia, [S. l.], v. 2, n. 25, p. 28–34, 2014. DOI: 10.18265/1517-03062015v2n25p28-34. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/169. Acesso em: 8 mar. 2025.

Edição

n. 25 (2014)

Seção

Engenharias IV - Engenharia Elétrica - Sistemas de Controle, Automação e Robótica

Licença

Esta revista, seguindo as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona seu conteúdo em Full Open Access. Assim os autores conservam todos seus direitos permitindo que a Revista Principia possa publicar seus artigos e disponibilizar pra toda a comunidade.

A Revista Principia adota a licença Creative Commons 4.0 do tipo atribuição (CC-BY). Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, inclusive para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original.

Os autores estão autorizados a enviar a versão do artigo publicado nesta revista em repositório institucionais, com reconhecimento de autoria e publicação inicial na Revista Principia.

Demais informações sobre a Política de Direitos Autorais da Revista Principia encontram-se neste link. 

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)