Resumo

Este artigo explora a popularização e democratização da Inteligência Artificial (IA) através de um curso de IA na região N­ordeste do Brasil. O objetivo é avaliar o ensino atual de IA na região e propor estratégias para tornar o conhecimento de IA mais acessível. A pesquisa analisa a infraestrutura educacional existente e identifica desafios e oportunidades específicas da região Nordeste. O estudo visa preencher a lacuna entre a demanda por habilidades de IA e as oportunidades de aprendizado. O documento investiga os benefícios potenciais do curso de IA, como a melhoria das perspectivas de carreira, o estímulo à inovação e a capacitação de indivíduos e empresas no uso eficaz da IA. Também destaca a importância de abordar considerações sociais e éticas no ensino de IA para garantir uma abordagem responsável e inclusiva. Ao promover a popularização e democratização da IA no Nordeste brasileiro, a experiência contribui para o avanço tecnológico, o crescimento econômico e o progresso social da região na era da IA.