Vol. 1 No. 2 (2026): Revista Caetana

Published: 2026-07-23

Expediente

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  2-4

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Editorial

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  5

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Sumário

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  6-7

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Apresentação

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  8-9

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Seção I - Relatos de Experiência

• Contribuições do Programa de Residência Pedagógica - PRP - na formação docente de residentes e preceptores

  10

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• Núcleo de Campina Grande Jogos, brincadeiras, identidade docente, leitura literária e produção de texto

  11-30

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• Núcleo de João Pessoa Educação antirracista, literatura afro-brasileira e ProEja

  31-47

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• Núcleo de Picuí Educação a Distância, gênero textual, variação linguística e Festival de Arte Preta

  48-79

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• Núcleo de Picuí Circuito de Descritores, racismo e preconceito, apreendendo com poema

  80-92

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• Núcleo de Sousa A crônica, o conto e outros gêneros do universo digital

  93-113

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Seção II - Artigo

• Construindo identidade docente: reflexões de licenciandos em Letras EaD/IFPB sobre o Programa de Residência Pedagógica - PRP

  114

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• Núcleo de João Pessoa Educação Antirracista

  115-129

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Seção III - Reflexões Pedagógicas

• A Universidade e a Escola: a formação docente a partir das reflexões das professoras orientadoras e dos preceptores

  130

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• Núcleo de João Pessoa Ensino de Língua e Literatura numa Perspectiva Integradora

  131-136

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• Núcleo de Sousa Teoria, Prática e Identidade Docente

  137-142

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• Núcleo de João Pessoa Proposta de Metodologia de Ensino

  143-147

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• Núcleo de Campina Grande A Importância da Escola-campo como Espaço de Formação Docente

  148-153

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Contracapa

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